【教育】「もう小学校で英語を教えないで…」中学校教師から悲痛な叫び、中学生の英語力が大きく低下する深刻

>>11
だがドーピング組の優位も1年生1学期期末試験まで
2学期からは地頭組に抜かれる

>>11
うちはそんなことなかったけどな
国立の中学だけど、結局最後に成績のびるのは地頭いいやつと努力できるやつ

>>118
お、私も国立。高校行って、めっちゃ頭がいいやつらに会って、
ちょっとショック受けたわ

>>107
まあそれは大問題よな。
ほんと日本人の国語力、低下したと思う。
国語力ってすべての基礎なのに

>>107
むしろ国語が邪魔
主語が動詞が、ここを修飾してとか5分型とか何型とかいらん
SVO型とかストレートに教えた方がわかりやすいのに

>>111
ちゃんと、サブジェクト、オブジェクト、バーブの概念教えないとダメだろ？
急にSVOって言いだす印象あるが？
そうしないと英語の文法書とか英語辞書読めるようにならないだろ？

中学英語ぐらいの話だよな？

>>164
それと英会話となんか関係あるんか？

>>164
留学ではSVOっていきなりだったよ
一応さらっとSubject、Verb、Objectというには説明あったが
パターンでSVOとかを覚えろって感じだった
その方が覚えやすかった
参考書も今後それに合わせて作った方が売れると思うわ
英単語で最近出て人気なのも日本語から単語を出すってパターンだから
従来のは英単語から意味を出す形式の単語帳ばかりだったけど

>>173
サブジェクトオブジェクトバーブ、でコンプリ何とかアドジェクティブ、アドバーブ
とか、文法を英語でやったほうがいいんじゃないか？なんで日本語に直すんだろうな。

>>164
>>173 だが追加で言うと
一番レベルの低いクラスでそれだったが全員3ヶ月後には意思疎通は出来るようになってた
IがS、playがVみたいに例題でSVOを教えてた

>>108
逆だ。文法がわからないとしゃべれない